Open Source Content Management

Αρχική

 

 Καλώς ήλθατε στο νέο μας δικτυακό ιστότοπο, την ιστοσελίδα του 5ου Γυμνασίου Παλαιού Φαλήρου, όπου πραγματοποιούνται αναρτήσεις από τη ζωή του σχολείου και όσα ενδιαφέρουν τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.

Η εκπαιδευτική κοινότητα παύει να είναι μόνο μια κλειστή ομάδα σε συγκεκριμένο χώρο και ανοίγεται στον παγκόσμιο ιστό διαχέοντας τις καθημερινές της παιδαγωγικές πρακτικές τόσο στην τοπική κοινωνία όσο και στον κόσμο ολόκληρο, καθιστώντας όλα τα μέλη της ενεργά, δρώντα υποκείμενα στην παραγωγή νέων γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων ζωής.

Το σχολείο μας στοχεύει στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών με στοιχεία όπως:

* Ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης

* Ενθάρρυνση της συλλογικής προσπάθειας, ομαδικότητας και συνεργασίας

* Τεχνικές δια βίου μάθησης σε διδάσκοντες και μαθητές/τριες

* Σεβασμό στην εθνική κληρονομιά και παράδοση

* Αγάπη για τον άνθρωπο και τη φύση

* Ευαισθητοποίηση σε θέματα οικολογίας και κοινωνικής δικαιοσύνης

* Εφοδιάζει τους μαθητές/τριες με γνώσεις και αρχές ώστε να γίνουν χρήσιμοι πολίτες καθώς και ισορροπημένοι, ευτυχισμένοι άνθρωποι.

Ευελπιστούμε να μετατρέψουμε τον παρόντα χώρο σε κόμβο συνάντησης πολλαπλών ενδιαφερόντων. 

Νυγματίστε (κλικάρετε) στα ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ, στην αριστερή στήλη, για να δείτε τα τελευταία νέα της κοινότητάς μας ή/και πλοηγηθείτε στο μενού στην επάνω στήλη για να βρείτε χρηστικά στοιχεία. Καλό ταξίδι.

 

 

Live Without Bullying

Αγαπητοί Εκπαιδευτικοί,
 
Με μεγάλη μας χαρά σας ενημερώνουμε ότι το ΚΜΟΠ (Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας), στα πλαίσια του προγράμματος Live Without Bullying, έχει δημιουργήσει μία σειρά εκπαιδευτικών σεμιναρίων σε μορφή βίντεο, που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
 
Το θέμα των σεμιναρίων είναι η πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού, εστιάζοντας σε μεγάλο βαθμό στην προσπάθεια δημιουργίας ενός καλού κλίματος σε επίπεδο τάξης αλλά και σχολικού κλίματος γενικότερα.
 
Η εκπαίδευση αποτελείται από 8 βίντεο των 20-30 λεπτών τα οποία οι εκπαιδευτικοί μπορούν να παρακολουθήσουν στον ελεύθερο χρόνο τους.
 
Η εγγραφή στα διαδικτυακά σεμινάρια είναι δωρεάν και κατά την ολοκλήρωση της παρακολούθησης χορηγούνται οι σημειώσεις της εκπαίδευσης και η βεβαίωση παρακολούθησης από το ΚΜΟΠ.
 
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την διαδικασία εγγραφής και παρακολούθησης επισκεφτείτε την σελίδα του προγράμματος livewithoutbullying.com, στην ενότητα ‘’Εκπαίδευση’’.
 
Για εμάς είναι χαρά και τιμή να προσφέρουμε, όσο μπορούμε, στο δύσκολο έργο που επιτελείτε καθημερινά και να ακούσουμε την γνώμη σας σχετικά με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.
 
Σας ευχόμαστε καλή δύναμη και συνέχεια στο έργο σας.
 
Με εκτίμηση,
Η ομάδα του Live Without Bullying

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Values hidden in Sayings“

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Values hidden in Sayings"

Οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β1 του σχολείου μας υλοποίησαν από τον Οκτώβριο 2024 έως τον Μάρτιο 2025 στο μάθημα των Γερμανικών και υπό την καθοδήγηση της κα Αρτοπούλου το έργο eTwinning “Values hidden in Sayings (“Αξίες κρυμμένες σε παροιμίες”).

Το έργο αυτό αποσκοπούσε στην εξερεύνηση των παγκόσμιων αξιών, όπως η ειλικρίνεια, η δικαιοσύνη, η αλήθεια, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη μέσα από παροιμίες, στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι παγκόσμιες αξίες απεικονίζονται σε παροιμίες διάφορων κουλτούρων, στην εξερεύνηση της πολιτισμικής αλληλεπίδρασης μέσω ομοιοτήτων και διαφορών και στην ανάδειξη της επιρροής των παροιμιών στην κοινωνία ως τις ημέρες μας. Επίσης, στόχευε στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η επικοινωνία, στην απόκτηση διαπολιτισμικής συνείδησης και στην εκμάθηση και εμβάθυνση νέου λεξιλογίου στην Γερμανική γλώσσα. Σε αυτό το πλαίσιο, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν ανάμεσα σε άλλα ψηφιακές αφίσες κι ένα ψηφιακό περιοδικό, έγραψαν συνεργατικά ιστορίες με βάση μία παροιμία, οπτικοποίησαν παροιμίες, έφτιαξαν βίντεο animation, δημιούργησαν βίντεο με παροιμίες στην νοηματική γλώσσα και έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια.

Το έργο πέτυχε τους αρχικούς του στόχους με πλήρη και ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών, οδηγώντας σε αύξηση της γνώσης, ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και ενίσχυση των επικοινωνιακών και ψηφιακών τους δεξιοτήτων. Επιπλέον, οι συμμετέχοντες μαθητές κατανόησαν πώς οι παγκόσμιες αξίες αντικατοπτρίζονται στις παροιμίες διαφορετικών πολιτισμών, με τη διαπολιτισμική σύγκριση να αναδεικνύει τόσο τις ομοιότητες όσο και τις διαφορές που καλλιεργούν τον αμοιβαίο σεβασμό. Επιπρόσθετα, η ανάλυση των διαφόρων παροιμιών έφερε στο φως τους τρόπους με τους οποίους αυτές αντικατοπτρίζουν τις ηθικές, κοινωνικές και πολιτισμικές αξίες, φωτίζοντας τη φιλοσοφία ζωής και τις καθημερινές συνήθειες των κοινωνιών σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο.

Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε στο παρακάτω βίντεο:

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Values hidden in Sayings“

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten“

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten“

Οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Γ1 του σχολείου μας υλοποίησαν από Ιανουάριο έως Μάρτιο 2025 στο μάθημα των Γερμανικών και υπό την καθοδήγηση της κα Αρτοπούλου το έργο eTwinning “Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten” (“Πράσινο: Ανακυκλώνουμε Μαζί, Διαμορφώνουμε το Περιβάλλον από την Αρχή”).

Κατά τη διάρκεια του έργου eTwinning οι μαθητές/τριες έμαθαν όρους που αφορούν στο περιβάλλον και την ανακύκλωση στα Γερμανικά, ανέπτυξαν την ικανότητα κατανόησης πληροφοριών σχετικά με το περιβάλλον και την ανακύκλωση από γερμανικές πηγές, έγραψαν σύντομα κείμενα στη Γερμανική γλώσσα, όπως επεξηγήσεις, κείμενα για αφίσες, περιγραφές project και βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στην παραγωγή και κατανόηση προφορικού λόγου.

Επιπλέον, ευαισθητοποιήθηκαν ως προς τη διαλογή απορριμμάτων, τα ανακυκλώσιμα υλικά και έναν φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής, ενσωμάτωσαν φιλικές προς το περιβάλλον πρακτικές στην καθημερινότητά τους κάνοντας π.χ. δεντροφύτευση ενός ιβίσκου στην αυλή του σχολείου μας και ενίσχυσαν τη δημιουργικότητά τους μέσω σχεδίασης καινοτόμων και χρήσιμων προϊόντων από ανακυκλώσιμα υλικά.

Ακόμη, επικοινώνησαν στα Γερμανικά με μαθητές/τριες από άλλες χώρες και κατανόησαν πολιτισμικές διαφορές, αλλά και κοινά περιβαλλοντικά προβλήματα μέσω διεθνούς ομαδικής συνεργασίας. Τέλος, καλλιέργησαν δεξιότητες κριτικής σκέψης για την κατανόηση, ανάλυση και πρόταση λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα, ενώ εξοικειώθηκαν με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων δημιουργώντας ανάμεσα σε άλλα δύο τραγούδια για το περιβάλλον μέσω της εφαρμογής Suno, ένα ψηφιακό βιβλίο και ψηφιακές αφίσες. Με την επίτευξη αυτών των στόχων, οι μαθητές/τριες ολοκλήρωσαν το project ως περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένα και γλωσσικά καταρτισμένα άτομα.

Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε στο παρακάτω βίντεο:

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten“

Συμμετοχή μαθητών μας στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο

Συμμετοχή μαθητών και μαθητριών μας στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning "A Window to Culture", το οποίο υλοποιείται για δεύτερη χρονιά από τις καθηγήτριες κα Σιδηροπούλου (ΠΕ80) και κα Αρτοπούλου (ΠΕ07), μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Τάξης του 5ου Γυμνασίου Π. Φαλήρου συμμετέχουν στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο στη Πάτρα για να μιλήσουν για τον τόπο τους!

Κατασκευή μολυβοθηκών από ανακυκλώσιμα υλικά και δεντροφύτευση στο πλαίσιο του έργου eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten"

Κατασκευή μολυβοθηκών από ανακυκλώσιμα υλικά και δεντροφύτευση στο πλαίσιο του έργου eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten"

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten" που υλοποιείται με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Αρτοπούλου στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1 του σχολείου μας κατασκεύσαν με την καθοδήγηση και τη βοήθεια της κα Χατζημανώλη, καθηγήτριας Εικαστικών, μολυβοθήκες από ανακυκλώσιμα υλικά και στη συνέχεια φύτεψαν με τη βοήθεια και του κου Λιάσκου, Υποδιευθυντή του σχολείου, έναν ιβίσκο στην αυλή του σχολείου.

Οι δραστηριότητες αυτές είχαν ως στόχο την ενεργή εμπλοκή των μαθητών και μαθητριών, την ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση και το περιβάλλον, την ενίσχυση της δημιουργικότητας, την ενσωμάτωση φιλικών προς το περιβάλλον πρακτικών στην καθημερινότητά των μαθητών/τριών και την υιοθέτηση ενός φιλικού προς το περιβάλλον τρόπου ζωής. 

Ευχαριστούμε θερμά την κα Χατζημανώλη και τον κο Λιάσκο για την πολύτιμη βοήθειά τους.

Εορτασμός Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 11/02/2025

Εορτασμός Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 11/02/2025

Τα τμήματα Β1 και Γ1 του σχολείου μας συμμετείχαν την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, στο πλαίσιο των προγραμμάτων eTwinning “Values hidden in Sayings” & “Grün: Gemeinsam recyceln, Umwelt neu gestalten”  που υλοποιούνται στο μάθημα των Γερμανικών, στην κεντρική εκδήλωση για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου που διοργάνωσε το Ελληνικό κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του ΥΠΑΙΘ.

 

Υλοποίηση του έργου eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten"

Υλοποίηση του έργου eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten"

Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ1 του σχολείου μας θα υλοποιήσουν στο μάθημα των Γερμανικών με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Αρτοπούλου από Ιανουάριο έως Μάρτιο 2025 το έργο eTwinning "Grün: Gemeinsam Recyceln, Umwelt Neu Gestalten" ("Πράσινο: Ανακυκλώνουμε Μαζί, Διαμορφώνουμε το Περιβάλλον από την Αρχή").

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του έργου eTwinning μας είναι τα εξής:

Γλωσσικοί στόχοι:

1. Γερμανική ορολογία για το περιβάλλον:
   • Οι μαθητές/τριες θα μάθουν όρους που αφορούν στο περιβάλλον και την ανακύκλωση στα Γερμανικά.
2. Δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης:
   • Θα αναπτύξουν την ικανότητα να διαβάζουν και να κατανοούν πληροφορίες σχετικά με το περιβάλλον και την ανακύκλωση από γερμανικές πηγές.
3. Δεξιότητες γραφής:
   • Θα συντάξουν σύντομα κείμενα στη Γερμανική γλώσσα, όπως επεξηγήσεις, κείμενα για αφίσες, περιγραφές project.
4. Δεξιότητες προφορικού και ακουστικού λόγου:
   • Θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην παραγωγή και κατανόηση προφορικού λόγου παρακολουθώντας τις παρουσιάσεις των άλλων μαθητών/τριών στα Γερμανικά.

Στόχοι στον τομέα του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης:

1. Ευαισθητοποίηση για την ανακύκλωση:
   • Ευαισθητοποίηση ως προς τη διαλογή απορριμμάτων, τα ανακυκλώσιμα υλικά και έναν φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.
2. Βιώσιμος τρόπος ζωής:
   • Ενσωμάτωση φιλικών προς το περιβάλλον πρακτικών στην καθημερινότητά των μαθητών/τριών.
3. Δημιουργικότητα:
   • Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω σχεδίασης καινοτόμων και χρήσιμων προϊόντων από ανακυκλώσιμα υλικά.

Διεθνείς και πολιτισμικοί στόχοι:

1. Διαπολιτισμική επικοινωνία:
   • Επικοινωνία στα Γερμανικά με μαθητές/τριες από άλλες χώρες, αντίληψη πολιτισμικών διαφορών, αλλά και κοινών περιβαλλοντικών προβλημάτων.
2. Μοίρασμα και συνεργασία:
   • Μοίρασμα των κοινών έργων μέσω του TwinSpace και καλλιέργεια της συνεργασίας μέσω διεθνούς ομαδικής εργασίας.

Γενικοί εκπαιδευτικοί και στόχοι του έργου:

1. Επίλυση προβλημάτων και κριτική σκέψη:                                                                     Καλλιέργεια της κριτικής σκέψης για την κατανόηση, ανάλυση και πρόταση λύσεων σε περιβαλλοντικά προβλήματα.
2. Ψηφιακές δεξιότητες:
   • Εξοικείωση με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία αφισών, παρουσιάσεων και ψηφιακών περιοδικών.
3. Διαχείριση έργου:
   • Ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης χρόνου, έρευνας και σχεδιασμού ενός project μέχρι την ολοκλήρωσή του.

Τελικά αποτελέσματα τουproject:

• Βελτίωση των γνώσεων των μαθητών/τριών στα Γερμανικά σε σχέση με το περιβάλλον και την ανακύκλωση.
• Καλλιέργεια αυτοπεποίθησης για την παρουσίαση των εργασιών στα Γερμανικά.
• Υιοθέτηση ενός φιλικού προς το περιβάλλον τρόπου ζωής και διάχυση των νέων γνώσεων.

Με την επίτευξη αυτών των στόχων, οι μαθητές/τριες θα ολοκληρώσουν το project ως περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένα και γλωσσικά καταρτισμένα άτομα.

Συμμετοχή των μαθητών/τριών του σχολείου μας στη γιορτή φαναριών στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στις 09.11.2024 (Laternenumzug)

    Στο πλαίσιο της γνωριμίας των μαθητών/τριών με τα Γερμανικά ήθη και έθιμα και τον Γερμανικό πολιτισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας που διδάσκονται Γερμανικά, συμμετείχαν το Σάββατο 09/11/2024 στην εκδήλωση Laternenumzug που διοργάνωσε το D-Klub σε συνεργασία με το The German Hub στο Ίδρυμα Τεχνών και Πολιτισμού Σταύρος Νιάρχος, με αφορμή τη γερμανική γιορτή του St. Martin (11/11).

   Τα παιδιά έφεραν μαζί τους τα φαναράκια που είχαν κατασκευάσει στο μάθημα των Εικαστικών με τη βοήθεια της κα Χατζημανώλη, τραγούδησαν Γερμανικά τραγούδια αφιερωμένα στη γιορτή του Αγίου Μαρτίνου και έλαβαν στο τέλος ένα συμβολικό δωράκι από τους διοργανωτές. Ευχαριστούμε πολύ και τους γονείς που συνόδεψαν τα παιδιά τους και ευχόμαστε "Και του χρόνου με υγεία!”.

Παρουσίαση του έργου eTwinning “Αξίες κρυμμένες σε λέξεις” (“Values hidden in Sayings”)

Με μεγάλη μας χαρά σας παρουσιάζουμε το έργο eTwinning “Αξίες κρυμμένες σε λέξεις” (“Values hidden in Sayings”), το οποίο θα υλοποιήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου τη φετινή σχολική χρονιά στο μάθημα των Γερμανικών! Για να δείτε την παρουσίαση του έργου, πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο:

Παρουσίαση του έργου eTwinning "Αξίες κρυμμένες σε λέξεις"

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου»

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου»

Οι μαθητές/μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν την Παρασκευή 19/04/20224 με δύο εργασίες στο 2^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο με θέμα “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” που διοργάνωσε διαδικτυακά (17 - 20 Απριλίου 2024) το Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Οι εργασίες των μαθητών/μαθητριών μας είχαν ερευνητικό χαρακτήρα, καθώς οι μαθητές πήραν συνεντεύξεις από γονείς και συγγενείς.

Συγκεκριμένα, οι μαθήτριές μας Κωνσταντίνα Γεωργαρά, Μαρία Σαμαρίδη, Ουρανία Παπαντωνίου και Γεωργία Γραμματίκογλου παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα “Παραδοσιακές τέχνες από διάφορες περιοχές της Ελλάδας” και οι μαθητές μας Πέτρος Σύρμος, Φώτης Σαμαρίδης, Γιάννης Λαμέρας και Μανώλης Γεωργάτης παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα “Ήθη και Έθιμα των Χριστουγέννων των κατοίκων του Παλαιού Φαλήρου”. Οι εργασίες έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “A window to Culture” (Παράθυρο στην Παράδοση), το οποίο υλοποιείται από το σχολείο μας σε συνεργασία με το 1^ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης και το Γυμνάσιο Αγίας Φύλαξης της Λεμεσού Κύπρου. Συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Σιδηροπούλου Μιμόζα (ΠΕ80) και Αρτοπούλου Έλενα (ΠΕ07).

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τις άρτιες εργασίες και την άψογη παρουσίασή τους!

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024

Την Τρίτη 06 Φεβρουαρίου 2024 το τμήμα Γ3 του σχολείου μας παρακολούθησε με συνοδούς καθηγητές τους κ. Λιάσκο και την κα Αρτοπούλου εκδήλωση για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγί του Υπουργείου Παιδείας από τις 10:00-12:00. Αυτή η ειδική γιορτή, που πραγματοποιείται τον Φεβρουάριο κάθε έτους, έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει για ένα ασφαλέστερο και καλύτερο Διαδίκτυο για όλους, και ειδικά για τα παιδιά και τους νέους.

Απονομή eTwinning School Label 2023/2024 -Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023/2024 στο σχολείο μας

Με μεγάλη μας χαρά θα θέλαμε να σας ανακοινώσουμε ότι απονεμήθηκε στο σχολείο μας η Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023/2024 χάρη στα τρία έργα eTwinning „Deutsch-eineHitparade“ (σχολικό έτος 2019/2020), „Schule und Alltag“ (σχολικό έτος 2020/2021) και „Ferien, Freizeit und Landeskunde“ (σχολικό έτος 2021/2022) που υλοποιήθηκαν τα τελευταία έτη από τους μαθητές/τις μαθήτριες του σχολείου μας στο μάθημα των Γερμανικών με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Αρτοπούλου Έλενα ΠΕ07. Η Ετικέτα Σχολείου eTwinning απονέμεται σε σχολεία που προωθούν ενεργά τις αξίες και την παιδαγωγική του eTwinning, συνιστούν σημείο αναφοράς για την τοπική τους κοινότητα και αποτελούν πρότυπο για άλλα σχολεία.

Θέρμα συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές/τις συμμετέχουσες μαθήτριες που εργάστηκαν με ζήλο, ενθουσιασμό και αφοσίωση, ακόμη και στις ιδιαίτερες συνθήκες της τηλεκπαίδευσης, και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς, τη διεύθυνση και τους καθηγητές του σχολείου μας για την υποστήριξή τους

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ eTwinning:

• Τα Σχολεία eTwinning είναι πρωτοπόροι στον κόσμο του eTwinning. Η διεύθυνση του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί-συντονιστές αναγνωρίζοντας τη σημασία και τις αξίες του eTwinning, το ενσωματώνουν στις πολιτικές του σχολείου, στη σχολική πραγματικότητα και την επαγγελματική ανάπτυξη του προσωπικού του.
• Στα Σχολεία eTwinning, οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται για να μοιραστούν τα δυνατά τους σημεία και να προσφέρουν μια ευρύτερη και πλουσιότερη εκπαιδευτική εμπειρία για όλους.
• Τα Σχολεία eTwinning είναι πρότυπα: εμπνέουν και καθοδηγούν άλλα σχολεία για να καταφέρουν να φτάσουν στο επίπεδο που έχουν φτάσει. Με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζουν ότι η εκπαίδευση οδεύει προς τη σωστή κατεύθυνση, έτσι ώστε τα νέα παιδιά που έχουν υπό τη φροντίδα τους να διαπαιδαγωγούνται για να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι, καλύτεροι μαθητές, καλύτεροι και πιο ενεργοί πολίτες.

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στην κατανεμημένη ηγεσία

Στα Σχολεία eTwinning η ηγεσία είναι κατανεμημένη, τόσο ως προς την ευθύνη του οργανισμού όσο και τη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Η διεύθυνση του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί-συντονιστές κατανοούν τις δυνατότητες που προσφέρει το eTwinning, τόσο σε παιδαγωγικό όσο και σε επαγγελματικό επίπεδο και υποστηρίζουν ενεργά τη συμμετοχή του συνόλου του προσωπικού σε δραστηριότητες του eTwinning.

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στη συνεργασία, την ανταλλαγή πληροφοριών και την ομαδική εργασία

Οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο εργάζονται μαζί ως ομάδα για να σχεδιάσουν τις δραστηριότητες του eTwinning και άλλες παιδαγωγικές δραστηριότητες και για να μοιραστούν τις εμπειρίες και τις πρακτικές τους με τους συναδέλφους τους, τόσο εντός όσο και εκτός του σχολείου τους. Συνεργάζονται για την εκπόνηση ενός σχεδίου δράσης eTwinning και το χρησιμοποιούν για να επιφέρουν την καινοτομία και την αλλαγή στο σχολείο τους αλλά και πέραν αυτού.

Οι μαθητές στα Σχολεία eTwinning είναι φορείς αλλαγής

Οι μαθητές διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη του Σχολείου eTwinning. Προωθούν το eTwinning στους εκπαιδευτικούς (τόσο εκείνους που ήδη συμμετέχουν όσο και σε όσους δεν συμμετέχουν ακόμα) και στους γονείς, ενεργώντας ως οδηγοί και ως δοκιμαστικό κοινό για όλες τις καινοτομίες που συντελούνται στην παιδαγωγική και τη χρήση της τεχνολογίας.

Τα Σχολεία eTwinning είναι πρότυπα για άλλα σχολεία

Το Σχολείο eTwinning δεσμεύεται να υιοθετήσει τον ρόλο του πρεσβευτή για άλλα σχολεία της περιοχής του, προάγοντας ενεργά το eTwinning και διαδίδοντας τα επιτεύγματά του μέσω όσο το δυνατόν περισσότερων διαύλων: ανοιχτές ημέρες, ενημερωτικές συναντήσεις και προγράμματα συμβουλευτικής καθοδήγησης. Ως ενεργά σχολεία, δημιουργούν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν άλλα σχολεία της περιοχής.

Τα Σχολεία eTwinning είναι συμπεριληπτικοί και καινοτόμοι οργανισμοί μάθησης

Τα Σχολεία eTwinning πιστεύουν βαθιά στην έννοια της συμπερίληψης σε όλες τις βαθμίδες και αναζητούν ενεργά τρόπους διαμόρφωσης ενός συμπεριληπτικού περιβάλλοντος για μαθητές ανεξαρτήτως ικανοτήτων και κουλτούρας, τους γονείς τους και την ευρύτερη κοινότητα. Οι εκπαιδευτικοί στα Σχολεία eTwinning δεσμεύονται να αναπτύξουν το σχολείο στο σύνολό του ως οργανισμό μάθησης. Χρησιμοποιούν το eTwinning για να υποστηρίξουν και να υλοποιήσουν το αναλυτικό τους πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας καινοτόμα παιδαγωγικά μοντέλα που περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων πολλών προσεγγίσεων, συνεργατική μάθηση, μαθητοκεντρική εκπαίδευση, ευέλικτες προσεγγίσεις ως προς τον χρόνο και τους χώρους μάθησης.

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2023/2024

Για να δείτε το Συλλογικό Προγραμματισμό Σχολικής Μονάδας 2023/2024 πατήστε εδώ.

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε στην ενημερωτική συνάντηση γονέων και κηδεμόνων των μαθητών/τριών της Α' Γυμνασίου του σχολείου μας, η οποία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 19:00, στο χώρο πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας.

Η παρουσία όλων κρίνεται απαραίτητη.

              Ο Διευθυντής                                                                Οι καθηγητές

ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ ΜΑΡΑΓΚΟΖΟΓΛΟΥ                                                της Α' Γυμνασίου

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ

Αγαπητοί γονείς Αγαπητοί μαθητές -μαθήτριες

Με την ανάληψη των καθηκόντων μου ως Διευθυντής θα ήθελα να σας καλωσορίσω στο σχολείο μας και να σας ευχηθώ καλή και δημιουργική σχολική χρονιά γεμάτη όνειρα και      φιλοδοξίες.Ο στόχος μας είναι ένας και μοναδικός.Η επιτυχία των παιδιών μας.                   Τέλος με ιδιαίτερη χαρά καλωσορίζω τα παιδιά της Α' Γυμνασίου που έρχονται σε ένα νέο περιβάλλον.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΕΣ

ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ ΜΑΡΑΓΚΟΖΟΓΛΟΥ

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2023 ΚΑΙ ΩΡΑ 09:00. Η ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΣΤΙΣ 08:30. ΕΙΣΟΔΟΣ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ. ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΟΙ  ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΣΤΟΝ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ.

ΔΙΑΝΟΜΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΑΝΘΕΚΤΙΚΗ ΤΣΑΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ.

Εκδήλωση Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (08.02.2023)

Εκδήλωση Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο στο σχολείο μας

Την Τετάρτη 8/2/2023 το σχολείο μας συμμετείχε για μία ακόμη σχολική χρονιά στην εκδήλωση για παιδιά Γυμνασίου που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2023. Συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1, Β1, Β2 και Γ3 του σχολείου μας ενημερώθηκαν για την παραπληροφόρηση και την προστασία στο διαδίκτυο μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση και παιχνίδια δραστηριοτήτων και γρίφων.  

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Συνήθως γιορτάζεται τη δεύτερη ημέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.

Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα. Γιορτάζοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου, το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου «Μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο κίνημα, να συμμετάσχουν και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου για να φέρει κοντά τους ανθρώπους, ενώ στο επίκεντρο της φετινής Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου ήταν η νέα στρατηγική BIK+ που στοχεύει να διασφαλίσει ότι τα παιδιά προστατεύονται, γίνονται σεβαστά και ενδυναμώνονται στο διαδίκτυο.

(Πηγή: https://saferinternet4kids.gr/)

Απονομή Ετικέτας Ποιότητας για το έργο eTwinning "Ferien, Freizeit und Landeskunde"

Με μεγάλη χαρά θα θέλαμε να σας γνωστοποιήσουμε ότι το έργο eTwinning "Ferien, Freizeit und Landeskunde" («Διακοπές, Ελεύθερος χρόνος και Λαογραφία») που εκπονήθηκε κατά το σχολικό έτος 2021/2022 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ' Γυμνασίου του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος των Γερμανικών βραβεύτηκε με την Ετικέτα Ποιότητας από την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης της χώρας μας. Στο έργο αυτό συμμετείχαν συνολικά 12 σχολεία από 6 χώρες, 175 μαθητές και μαθήτριες και 12 εκπαιδευτικοί.

Στόχος του έργου, το οποίο στηρίχτηκε στις αρχές της βιωματικής, της διερευνητικής και της διαφοροποιημένης μάθησης, ήταν να ενισχυθεί το κίνητρο των μαθητών/τριών για την εκμάθηση της Γερμανικής γλώσσας, να καλλιεργηθούν οι επικοινωνιακές και ψηφιακές τους δεξιότητες και να εμπλακούν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία μέσω θεμάτων που άπτονται στα ενδιαφέροντά τους και στη διδακτέα ύλη. Επίσης, στόχευε στην εκμάθηση και εμβάθυνση νέου λεξιλογίου, γραμματικών φαινομένων και εκφραστικών μέσων με παιγνιώδη τρόπο, στην ανάπτυξη κοινών στόχων, στη διάδραση ανάμεσα στους μαθητές των σχολείων-εταίρων και στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21^ου αιώνα (συνεργασία, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επικοινωνία). Τέλος, απέβλεπε στην ενίσχυση της αυτόνομης μάθησης και της αυτενέργειας, στην ανάπτυξη πολλαπλών γραμματισμών, στην ανάληψη πρωτοβουλιών, στη χρήση της τεχνολογίας και στην αλληλεπίδραση των μαθητών με άλλους πολιτισμούς. 

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας για τον ενθουσιασμό, το ζήλο και τη συνέπεια που επέδειξαν κατά την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του προγράμματος και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς των μαθητών/μαθητριών μας και στο Διευθυντή του σχολείου μας, κ. Καπετανάκη, για την υποστήριξή τους!

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Ferien, Freizeit und Landeskunde“

Διάχυση των αποτελεσμάτων και των τελικών προϊόντων του έργου eTwinning „Ferien, Freizeit und Landeskunde“

Και τη φετινή σχολική χρονιά (2021-2022) πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στο μάθημα των Γερμανικών ένα συνεργατικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο  “Ferien, Freizeit und Landeskunde“ («Διακοπές, ελεύθερος χρόνος & Λαογραφία»).

Το έργο σχεδιάστηκε από τις χώρες Ελλάδα και Τουρκία, ενώ συνολικά συμμετείχαν δώδεκα σχολεία από έξι χώρες (Ελλάδα, Τουρκία, Κροατία, Σερβία, Πολωνία, Ουκρανία), 175 μαθητές και μαθήτριες και δώδεκα εκπαιδευτικοί. Από το σχολείο μας συμμετείχαν 22 μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου, ενώ το έργο είχε συνολική διάρκεια οκτώ μηνών (Οκτώβριος 2021 έως Μάιος 2022).

Στόχος του έργου, το οποίο στηρίχτηκε στις αρχές της βιωματικής, της διερευνητικής και της διαφοροποιημένης μάθησης, ήταν να ενισχυθεί το κίνητρο των μαθητών για την εκμάθηση της ξένης γλώσσας, να καλλιεργηθούν οι επικοινωνιακές και ψηφιακές τους δεξιότητες και να εμπλακούν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία μέσω θεμάτων που άπτονται στα ενδιαφέροντά τους και στη διδακτέα ύλη. Επίσης, στόχευε στην εκμάθηση και εμβάθυνση νέου λεξιλογίου, γραμματικών φαινομένων και εκφραστικών μέσων με παιγνιώδη τρόπο, στην ανάπτυξη κοινών στόχων, στη συνεργασία στα πλαίσια μιας ομάδας, στην αλληλεπίδραση ανάμεσα στους μαθητές των σχολείων-εταίρων και στην καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (Συνεργασία, Επικοινωνία, Δημιουργικότητα και Κριτική Σκέψη). Τέλος, απέβλεπε στην ενίσχυση της αυτόνομης μάθησης και της αυτενέργειας, στην ανάπτυξη πολλαπλών γραμματισμών, στην ανάληψη πρωτοβουλιών, στη χρήση της τεχνολογίας και στη διάδραση των μαθητών με άλλους πολιτισμούς. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην κατανόηση των ζητημάτων προστασίας των πνευματικών δικαιωμάτων και δεδομένων κατά τη χρήση του διαδικτύου αλλά και στην ασφάλεια στο διαδίκτυο εν γένει.

Από το πλήθος των κοινών δραστηριοτήτων αλλά και την τελική αξιολόγηση του έργου τόσο από τα παιδιά όσο και από τους εκπαιδευτικούς, το έργο κρίνεται ως ιδιαίτερα επιτυχημένο καθώς το απολαύσαμε όλοι διευρύνοντας παράλληλα τις γνώσεις μας.

Όλες οι δραστηριότητες των μαθητών/μαθητριών μας και οι κοινές συνεργατικές δραστηριότητες των σχολείων-εταίρων ανά μήνα είναι αναρτημένες στην παρακάτω διεύθυνση: https://padlet.com/artopoulouelena/3m325u5hc0zztrvc.