Ξεκίνησαν την Πέμπτη 22/03/2018 στο σχολείο μας για τους μαθητές / τριες της Β΄τάξης εργαστήρια ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων (life skills). Με την αιγίδα του Βρετανικού Συμβουλίου η εμψυχώτρια κ. Ισμήνη Πρώιου* εισήγαγε με ομαδοσυνεργατική μέθοδο τους συμμετέχοντες στις έννοιες των κοινωνικών δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί για 5 ακόμη συναντήσεις. Αξιοποιώντας πρακτικές της βιωματικής μάθησης, το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων πρόγραμμα, στοχεύει στη διαμόρφωση της συνείδησης και αντίληψης του ενεργού πολίτη.
Τί είναι οι δεξιότητες ζωής και γιατί τις διδάσκουμε;
Οι δεξιότητες ζωής είναι ένας όρος που περιγράφει δεξιότητες που μας βοηθούν να διαχειριζόμαστε αποτελεσματικά καθημερινά ζητήματα. Δεν αναπτύσσονται από μόνες τους – πρέπει να μαθαίνονται.
Το πρόγραμμα στην πράξη
Το πρόγραμμα Life Skills περιλαμβάνει εργαστήρια έξι διδακτικών ωρών τα οποία υλοποιούνται ή από εκπαιδευτή του British Council ή από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό.
Η δημιουργικότητα, η κριτική σκέψη, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και λήψης αποφάσεων, η εκμάθηση, η επικοινωνία και η συνεργασία, η ιδιότητα του πολίτη, η σχέση της καθημερινότητας με την καριέρα, η προσωπική και η κοινωνική υπευθυνότητα είναι απαραίτητα χαρακτηριστικά για την επιτυχία στον 21ο αιώνα, χρήσιμα τόσο για υγιείς κοινωνίες όσο και για ισχυρούς, δυναμικούς, και με απήχηση στην αγορά εργασίας, ανθρώπους.
Τα σχολεία, στο πλαίσιο του ρόλου τους για την παροχή μιας ολοκληρωμένης και ποιοτικής εκπαίδευσης, έχουν μια μοναδική θέση στο να προωθούν και να υποστηρίζουν την συναισθηματική και την κοινωνική υγεία των νέων ανθρώπων.
Τα εργαστήρια του προγράμματός μας «Life Skills» απευθύνονται σε μαθητές ηλικίας 10 έως 17 ετών και πραγματοποιούνται σε σχολεία για έξι συνεχείς εβδομάδες.
Τα εργαστήρια είναι:
- Ζωντανές: δίνουν έμφαση στην εκπαίδευση μέσα από δραστηριότητες.
- Διαδραστικές: χρησιμοποιούν τη συζήτηση και τον διάλογο.
- Επίκαιρες: επικεντρώνονται σε πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν στη καθημερινότητά τους οι νέοι και η κοινωνία.
- Κριτικές: ενθαρρύνουν τους νέους να αναπτύξουν τον δικό τους τρόπο σκέψης.
- Συνεργατικές: χρησιμοποιούν την ομαδική εργασία και το συνεργατικό μοντέλο εκμάθησης.
- Συμμετοχικές: επιτρέπουν στους νέους να εκφράσουν την άποψή τους για τον τρόπο με τον οποίο διδάσκονται.
Ο σκοπός των εργαστηρίων είναι να βοηθήσουν τους νέους να αντιμετωπίσουν με επάρκεια τις προκλήσεις της καθημερινότητας, να βελτιώσουν την αυτοπεποίθηση, την σιγουριά και την εμπιστοσύνη στην ικανότητά τους να λαμβάνουν αποφάσεις και να ενισχύσουν την ικανότητά τους να παραμείνουν υγιείς και ασφαλείς, ώστε να εξελιχθούν σε επιτυχημένους ενήλικες.
* Η Ισμήνη Πρωΐου σπούδασε Θεατρικές Σπουδές στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου στο Ναύπλιο. Παρακολούθησε διετές βιωματικό σεμινάριο στο Θέατρο Πόρτα της Ξένιας Καλογεροπούλου με θέμα την Θεατρική Αγωγή. Εργάστηκε στα προγράμματα «Θεατρική αγωγή ως μέσο ένταξης αλλοδαπών μαθητών σε ελληνικά σχολεία» και «Εκπαίδευση Αλλοδαπών & Παλιννοστούντων Μαθητών» στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
